Sistematización de Buenas prácticas de los Planes de Superación Profesional
Este estudio tiene por objetivo describir las buenas prácticas de los Planes de Superación Profesional (en adelante PSP) desde la perspectiva de los actores relevantes a partir del estudio del diseño y la implementación de una muestra de casos de PSP a lo largo del país. A partir de este objetivo se diseñaron dimensiones de […]
Grupo Educativo colabora en la actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del Colegio San Fernando
En un destacado esfuerzo colaborativo, Grupo Educativo ha desempeñado un papel fundamental al brindar apoyo al Colegio San Fernando en la actualización de su Proyecto Educativo Institucional (PEI), involucrando a toda la comunidad educativa en este proceso de vital importancia. Desde el inicio de esta iniciativa, Grupo Educativo ha trabajado estrechamente con el personal docente, […]
Estudio Desarrollo Matriz HTPA y Evaluación de Habilidades TIC para el Aprendizaje (SIMCE TIC)
El Ministerio de Educación ha promovido la integración de las TIC en el ámbito educativo desde sus políticas públicas. Lo ha hecho incorporando las TIC transversalmente en el currículum nacional así como mediante su articulación e implementación a través de la Coordinación Nacional de Tecnología y Educación. Entre los esfuerzos orientados al logro de esta […]
Estudio sobre Recursos Educativos: Percepciones, expectativas y prácticas de uso de recursos educativos digitales en sistema escolar
El estudio realiza 12 recomendaciones para lograr la inclusión de tecnología en función de apoyar el logro de Objetivos de Aprendizaje. Portales Educativos Públicos Nacionales 1. Diferenciar tipos de actores y funciones principales de cada portal 2. Recomendaciones para portal Yo Estudio 3. Recomendaciones para EducarChile Recursos Educativos Digitales 4. Dimensiones Pedagógicas de una RED […]