Con una alta convocatoria se realizó en el Café Literario de Ñuñoa la presentación de dos libros de estudios de caso que abordan prácticas de liderazgo y desarrollo profesional docente en la Educación Media Técnico Profesional (EMTP), publicaciones desarrolladas en el marco del proyecto FONDECYT Regular 1230373.
Las obras —Liderazgos directivos y medios favorecedores del desarrollo profesional docente y Liderazgo escolar y desarrollo profesional docente— son resultado de una investigación liderada por Óscar Maureira Cabrera, U. Católica Silva Henríquez; Armando Rojas, U. Del Desarrollo; Andrea Carrasco, U. de Chile, en la cual recogen experiencias de diez establecimientos EMTP de distintas macrozonas del país, poniendo el foco en cómo el liderazgo directivo y de niveles medios influye en el aprendizaje profesional de las y los docentes.
La actividad permitió relevar prácticas de liderazgo que, aunque muchas veces invisibilizadas, resultan clave para fortalecer los procesos educativos en la modalidad técnico-profesional, así como el valor de la investigación aplicada para comprender y mejorar la gestión educativa en contextos TP.
En la jornada participó Eduardo Rojas, gerente de proyectos de Grupo Educativo, quien destacó la relevancia de contar con evidencia académica situada para fortalecer la EMTP y subrayó el rol estratégico del liderazgo distribuido y colaborativo en el funcionamiento de los establecimientos.
La Red Futuro Técnico participó en esta instancia como institución colaboradora, apoyando la convocatoria y facilitando la participación de equipos directivos y docentes en la actividad. Cabe destacar que la Red Futuro Técnico no es responsable de la investigación ni de la organización del evento, el cual se enmarca exclusivamente en el desarrollo del proyecto FONDECYT liderado por las y los investigadores mencionados.
La actividad contempló un panel de comentaristas del ámbito educativo, moderado por Eduardo Rojas, gerente de proyectos de Grupo Educativo, y contó con la participación de Lorena Olivares Smith, gerente de Formación Dual y Capacitación de la Cámara Chileno-Alemana de Comercio e Industria (tesista de Magíster FONDECYT); Danny Urtubia, coordinador Técnico-Pedagógico TP de Salesianos Alameda; Andrea Garrido, asesora técnico-pedagógica en Educación Técnico Profesional; y Luis Echeverría, director del SLEP Santa Rosa.
Descarga de los libros
Ambas publicaciones se encuentran disponibles en formato digital y de acceso abierto, y pueden ser descargadas haciendo click aquí.
